Вінницький транспортний колледж

Коваль Л.М.    - голова комісії, керівник фізвиховання
Гаврилюк С.В.    - викладач фізвиховання
Горбатий С.Ю.    - викладач фізвиховання
Берегута В.О.    - викладач Захисту Вітчизни

Придатко  В.І.      - голова комісії, викладач пожежної тактики
Верещак А.А.    - викладач медичної підготовки
Головченко О.М.    - викладач теплофізики  та гідравлики
Грабовський А.І.    - викладач автомобільної справи           
Мостовий Р.С.    - викладач ОСД СП ВО, організації діяльності органів і
  підрозділів   оперативно-рятувальної служби цивільного захисту.
Нечмоня О.А.    -викладач електротехніки та деталей машин, стандартизації, прикладної механіки
Швець П.Г.    - викладач пожежної та виробничої автоматика, електротехніки
Угрич-Требинський І.Г.    - викладач газодимозахисної служби та спеціальної
 фізичної підготовки

Підлісний В.І.    - голова комісії, викладач охорони праці, експлуатації та обслуговування   машин    
Кушнір О.В.    - викладач інженерної графіки
Герман Г.П.    - викладач ДВЗ, інженерної графіки
Калєтнік В.М.    - викладач підйомно-транспортних машин, ремонту машин
Машталер М.Г.    - викладач підйомно-транспортних машин
Мусій О.В.                    - викладач  економіки підприємств  
Черниш О.І.    - викладач  експлуатації та обслуговування машин
Огородник І.О.    - майстер виробничого навчання
Іванов С.В.    - майстер виробничого навчання
Алєксєєв І.І.    - майстер виробничого навчання

Мусій Л.П.    -голова комісії, викладач залізничної колії
Гуменюк Л.Л.    - викладач штучних споруд   
Довжок П.В.    - викладач неруйнуючого контролю рейок, спеціального курсу, технічного обслуговування і ремонту залізничних колій
Кульбіда Л.С.    - викладач  економіки  
Левчук С.В.    - викладач ПТЕ, машинізації колієвих робіт
Маняк В.І. - викладач неруйнуючого контролю рейок, машинізації колієвих робіт
Карнаух К.М.    - викладач вишукування, проектування залізничних колій та геодезії
Печенюк О.Г.    - викладач машинізації колієвих робіт
Седач О.Г.    - викладач геодезії

Тарнавський В.В.    - голова комісії, викладач технології будівництва
Кірієнко Н.Ю.    - викладач основ розрахунку будівельних конструкцій
Музика С.С.    - викладач БЖД
Фаліштинський М.В.    - викладач інженерного креслення
Богутенко А.П.    - викладач будівельних конструкцій, сантехобладнання
Випришко В.Г.    - викладач економіки в будівництві, будівельної механіки

Попова Н.І.     - голова комісії, викладач економіки, лісової таксації
Дементьєва Н.І.    - викладач лісових культур і лісової меліорації
Мазур О.В.     - викладач грунтознавства, механізації
Попов А.В.     - викладач захисних лісонасаджень та ґрунтознавства
Романюк М.С.    -  викладач екології
Рогозюк Т.Л.     - викладач охорони природи

Щербаченко Б.В.    - голова комісії, викладач основ комерційної експлуатації залізниць та організація перевезень
Гавриш А.П.    - викладач економіки
Матяш В.В.    - викладач станцій та вузлів
Малярський О.П.    - викладач  технічного обслуговування і ремонту
  залізничних колій
Парфенюк М.В.    - викладач організації перевезень та руху поїздів
Марчук Г.М.    - викладач  технічної експлуатації залізниць

       До складу циклової комісії природничо-математичних та фундаментальних дисциплін входять висококваліфіковані викладачі, більшість з яких мають великий досвід педагогічної діяльності.
     Пріоритетним для циклової комісії є повне комплексне забезпечення навчального процесу науково-методичними розробками, які грунтуються на сучасній науковій базі, новітніх теоретичних розробках та технологіях. Заняття, проведені Присяжною Т.І., Джереловським В.А., Розгонюк Н.І., Онуфрійчуком П.М., Опаренко Т.С., Грабовським О.В., Бугровою О.Г., відзначаються глибоким знанням предмета, уміннями організовувати свою роботу на основі активних методів навчання і сучасних інформаційних технологій.
     Робота викладачів комісії різнопланова й багатогранна. Вони забезпечують викладання навчальних дисциплін, здійснюють керівництво академічними групами та предметними гуртками, постійно працюють над підвищенням свого професійного рівня, який відповідає вимогам сучасності, впроваджують інформаційні технології, активні та інтерактивні методи та прийоми навчання.
Проблема сучасних освітніх технологій постійно знаходиться в центрі уваги членів комісії викладачів предметів природничо-математичного циклу. Викладачі використовують мультимедійну дошку та презентації, в які включені елементи різного виду наочності.
     За останні роки викладачами комісії підготовлено, надруковано багато навчальних посібників та методичних розробок.
     Традиційними стали проведення тижня комісії, в межах якого проводяться предметні олімпіади, конкурси, науково-інформаційні години у Вінницькому планетарії, зустрічі з науковцями міста.

НАШІ ВИКЛАДАЧІ

Онуфрійчук Петро Михайлович

Голова циклової комісії

Викладач вищої кваліфікаційної категорії, старший викладач.

Викладач математики, основ вищої математики

Закінчив Вінницький Державний педагогічний інститут спеціальністю: «Математика і фізика».
Педагогічне кредо: «Мистецтво навчання – прийняти і полюбити студента, який він є».
Метою педагогічної діяльності є сприяння розвитку інтелектуальних здібностей студентів, пошук нових технологій, які б забезпечили підвищення у студентів мотивації до навчання та доступність викладення матеріалу. Його інтелект завжди поєднується із здатністю глибоко та всебічно аналізувати події. Він вміє виділяти головне і на цій основі планувати роботу комісії.

Грабовський Олександр Вікторович

Викладач вищої кваліфікаційної категорії.

Викладач математики, інформатики

Закінчив Вінницький Державний педагогічний університет ім. М.М.Коцюбинського за спеціальністю: «Математика та інформатика».
Педагогічне кредо: «Жити, творити, робити добро».
Метою педагогічної діяльності є набуття студентами глибоких фахових знань з навчальних дисциплін, що викладає, у тісному взаємозв’язку з іншими дисциплінами навчального плану при максимальному наближенні навчального матеріалу до сучасних виробничих потреб, а також виховання студента, як всебічно розвинену особистість, здатну приймати правильні рішення, творчо підходити до виконання поставлених завдань.
У своїй педагогічній діяльності застосовує інтелектуальні технології та мультимедійні інтернет-ресурси за допомогою яких розроблено курс дисциплін, для яких заняття проводяться у формі лекції-візуалізації, де використовує педагогічну технологію «презентації знань». Крім того розроблені лекції-презентації з використанням ПК та застосуванням сучасної проекційної техніки, що сприяє підвищенню уваги студентів на заняттях, викликає їх зацікавленість до дисципліни, покращує рівень засвоєння навчального матеріалу через зорове сприйняття.

Присяжна Тетяна Іванівна

Викладач першої кваліфікаційної категорії

Викладач фізики.

Закінчила Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, за спеціаль-ністю: «Фізика та інформатика»
За час роботи у коледжі проявила себе здібним та творчим викладачем. У своїй роботі застосовує інтерактивні технології та нововведення, майстерно використовує нестандартні методи та форми педагогічної діяльності. Велику увагу приділяє вимогам сучасної освіти і систематично за допомогою доцільних методів втілює їх у навчально – виховному процесі.
Активно співпрацює з колегами інших навчальних закладів, обмінюється досвідом для вдосконалення творчого потенціалу. У своїй роботі формує здібного фахівця, прищеплює любов до обраної професії, виховує сімейні цінності та любов до України.

Опаренко Тетяна Сергіївна

Спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії.

Викладач хімії

Закінчила магістратуру Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Біологія» та здобула кваліфікацію викладач біології, вчитель хімії.

Педагогічне кредо: "Вимогливість до студентів у поєднанні з повагою до їхньої особистості"

Протягом 2011-2012 н.р. працювала вчителем біології у Сосонській ЗОШ І-ІІІст.
З 2012 року працює у Вінницькому транспортному коледжі викладачем хімії.
Сфера професійних інтересів: інноваційні підходи до використання інформаційних технології при викладанні хімії, що передбачає розвиток особистості студентів, формування вмінь розробляти стратегію вирішення як теоретичних, так і практичних завдань.

Джереловський Володимир Анатолійович

Викладач вищої кваліфікаційної категорії, «старший викладач».

Викладач математики та основ вищої математики

Закінчив Вінницький Державний педагогічний інститут за спеціальністю: «Математика».
Джереловський Володимир Анатолійович працює у Вінницькому транспортному коледжі з 1982 року. За час роботи проявив себе досвідченим фахівцем, який знає і любить свою справу і студентів. Володимир Анатолійович постійно шукає нові форми і методи роботи з студентами, враховуючи ті зміни, які відбулися в суспільстві і коледжі. Згідно сучасної концепції математичної освіти, її найважливішою метою є „інтелектуальний розвиток і саморозвиток студентів, оволодіння математичними знаннями і видами діяльності, формування якостей мислення, характерних для математичної діяльності і необхідних людині для повноцінного життя в суспільстві“. Основою, своєї роботи вважає педагогіку співпраці, розвиває творчу ініціативу своїх студентів, виховує в них наполегливість і працелюбність, витримку і сильний характер, який буде їм необхідний для самореалізації в сучасному суспільстві. У своїй роботі використовує інноваційні технології навчання: інтерактивні методи, як при вивченні нового матеріалу, так і при закріпленні знань, умінь і навичок студентів, а також при узагальненні знань з теми.
Методичним доробком викладача є різні форми роботи: науково-практичні та науково-теоретичні конференції, олімпіади, вікторини, конкурси педагогічної майстерності. Вони сприяють підвищенню рівня професійної майстерності і викладачів, і студентів, а також професіоналізації майбутніх фахівців.

Бугрова Оксана Григорівна

Викладач вищої кваліфікаційної категорії

Викладач інформатики

Працює викладачем інформатики, комп’ютерних технологій та астрономії.
Закінчила Вінницький Державний педагогічний університет ім. М.М. Коцюбинського за спеціальністю: «Фізика, астрономія та інформатика».
Вчительство – це і мистецтво і праця. Саме вчитель, педагог, викладач, вихователь закладає і створює основу творчої людської діяльності.

Педагогічне кредо: "Головне - навчити дітей мислити"
Б. Брехт

Головне в роботі: «Наполеглива праця і по розвитку пізнавального інтересу студентів до інформатики, прагнення до самостійної роботи над предметом»
Педагогічна філософія:
- розвивати, навчати, виховувати одночасно;
- максимально враховувати індивідуальні здібності студентів;
- будувати роботу на позитивних емоціях викладача та студента;
- всебічно розвивати творчі здібності студентів;
- формувати свідому, активну особистість та громадянина.
Основні завдання педагогічної діяльності - виховати функціонально грамотну особистість, готову жити, вчитися і працювати в сучасному інформаційному суспільстві, яка вміє адаптуватися в будь-яких умовах, виявити і розвинути студентів, чия подальша професійна діяльність може бути пов'язана з інформатикою та комп'ютерними технологіями
Провідна педагогічна ідея – створення оптимальних умов для розвитку творчого мислення, високого рівня самостійної інтелектуальної діяльності, формування навчально-інформаційних, інтелектуальних та спеціальних умінь - основи розвитку креативних здібностей. Актуальність звернення до даної проблеми диктується потребами практики, оскільки навчальний заклад повинен випускати людей, здатних самостійно здобувати нові знання та застосовувати їх в умовах сучасної дійсності.

Розгонюк Надія Іванівна

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
викладач біології
Педагогічне кредо: «Учитель відчиняє двері знань та увійти учень має сам»
Людина у своєму житті завжди має вибір та мусить самовизначитись. І від того, чи вірним буде цей вибір, залежить наскільки щасливим буде життя людини. Біологія – це предмет, засобами якого формуються ключові компетентності студентів, необхідні для соціалізації, творчої самореалізації особистості, розуміння природничо-наукової картини світу, вироблення екологічного стилю мислення і поведінки та виховання громадянина, здатного прогнозувати наслідки своєї діяльності та нести відповідальність за свої дії.
Основним інструментом забезпечення успіху у вирішенні завдань Нової української школи вважає застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Перехід на викладання біології за новими програмами та за новим Державним стандартом базової та повної загальної середньої освіти пов’язаний не тільки з новим змістом навчання, а є комплексною методичною та дидактичною проблемою, яка потребує сучасних підходів до навчання та використання новітніх ефективних педагогічних технологій.

Когайчук Сніжана Юріївна – голова циклової комісії, спеціаліст другої категорії, викладач дисциплін Географія.
Освіта. Вінницький державний педагогічний університет, спеціальність – педагогіка і методика середньої освіти. Географія, біологія.
Педагогічне кредо. Навчаючи – учись, навчаючись – твори, у процесі творчості – навчай.
Мета педагогічної діяльності. Формування освіченої, самодостатньої особистості, яка володіє достатнім запасом сучасних знань.

Бажан Людмила Володимирівна – спеціаліст, викладач дисциплін Історія України, Всесвітня історія.
Освіта. Вінницький державний педагогічний університет ім.М.Коцюбинського, спеціальність – історія; Центр післядипломної освіти ВНТУ, спеціальність – менеджмент організацій та адміністрування.
Педагогічне кредо. Ушинський К.Д. розглядав актуальність виховання патріотизму при ознайомленні студентів із історією, подвигом народу. Я керуюсь у своїй педагогічній діяльності твердженням «Без минулого немає майбутнього», адже до історії треба ставитись з особливим трепетом, бо вона є фундаментом майбутнього.
Мета педагогічної діяльності. Навчити молоде покоління цікавитись своєю історією, бути майстром, поетом, художником у своїй справі, яку роблю і разом із цим виховувати у студентів повагу до держави, до родини як складової держави.

Батюк Ігор Євстафійович – спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач дисциплін Основи філософських знань, Людина і світ, Історія України.
Освіта. Вінницький державний педагогічний інститут ім. М.Островського, спеціальність – історія та суспільствознавство.
Педагогічне кредо. Правильно навчає той, хто навчає цікаво.
Мета педагогічної діяльності. Виховання високої моралі у молодого покоління, формування у нього українського менталітету на основі відродження національних традицій; духовно-моральне виховання, домінантою якого є орієнтація на загальнолюдські цінності; створення умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій.

Білоус Майя Василівна – спеціаліст вищої категорії, викладач дисциплін Іноземна мова, Іноземна мова за професійним спрямуванням.
Освіта. Вінницький державний педагогічний університет ім.М. Коцюбинського; спеціальність – українська мова і література та англійська мова.
Педагогічне кредо. Гарний лише той учитель, у якому ще не вмер учень.
Мета педагогічної діяльності. Впровадження інноваційних технологій як ефективного засобу формування комунікативної іншомовної компетенції, активізації пізнавальної діяльності студентів.

Дмитрик Ольга Вікторівна – спеціаліст вищої категорії, старший викладач, викладач дисциплін Українська мова, Українська мова за професійним спрямуванням; методист коледжу.
Освіта. Вінницький державний педагогічний інститут ім.М.Островського, спеціальність – українська мова та література.
Педагогічне кредо. Немає поганих професій, є такі, якими ми поступаємось іншим.
Мета педагогічної діяльності. Максимальне створення умов для розвитку й самореалізації кожного студента.

Кваснюк Інна Олександрівна – спеціаліст другої категорії, викладач дисциплін Українська мова, Українська мова за професійним спрямуванням, Українська література; завідувач підготовчих курсів.
Освіта. Вінницький державний педагогічний університет ім.М.Коцюбинського, спеціальність – українська мова та література. Соціальний педагог.
Педагогічне кредо. Якщо викладач поєднує в собі любов до справи і до студентів, він – справжній учитель.
Мета педагогічної діяльності. «Навчати та виховувати так, щоб у кожному серці запалити вогник пізнання, мислення, добра.» (Л.Фейєрбах).

Коваленко Володимир Миколайович – спеціаліст вищої категорії, викладач дисциплін Соціологія, Історії України, Всесвітня історія.
Освіта. Вінницький державний педагогічний інститут ім.М.Островського, спеціальність – історія, право та суспільствознавство.
Педагогічне кредо. Учитель не той, хто вчить, а той у кого вчаться.
Мета педагогічної діяльності. Розвиток студента як патріота своєї держави, його інтелектуальне удосконалення, становлення як особистості.

Леськова Наталія Сергіївна – спеціаліст вищої категорії, викладач дисциплін Іноземна мова, Іноземна мова за професійним спрямуванням.
Освіта. Вінницький державний педагогічний інститут ім.М.Островського, спеціальність – історія (кваліфікація «учитель історії, правознавства та англійської мови»).
Педагогічне кредо. Вчити студентів мислити та працювати самостійно.
Мета педагогічної діяльності. Удосконалення сучасного заняття англійської мови шляхом використання елементів інноваційних технологій.

Печенюк Лариса Вікторівна – спеціаліст першої категорії, викладач дисциплін Українська мова, Українська мова за професійним спрямуванням, Українська література.
Освіта. Училище Вінницького державного педагогічного університету ім.М.Коцюбинського, спеціальність – початкове навчання; Вінницький державний педагогічний університет ім.М.Коцюбинського, спеціальність – педагогіка і методика середньої освіти, українська мова і література.
Педагогічне кредо. Хай оживає істина стара: людина починається з добра.
Мета педагогічної діяльності. Патріотичне виховання молоді, формування здібного фахівця, прищеплення любові до обраної професії, виховання сімейних цінностей та любові до України.

П'ятак Юлія Миколаївна – спеціаліст вищої категорії, викладач дисциплін Світова література, Культурологія.
Освіта. Вінницький державний педагогічний інститут ім.М.Островського, спеціальність – російська мова та література; Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників, спеціальність – українська мова та література, англійська мова.
Педагогічне кредо. «Серце віддаю дітям…» В.О.Сухомлинський.
Мета педагогічної діяльності. Формування духовно-багатої з почуттям власної гідності особистості, здатної не втрачати життєві орієнтири в будь-якій ситуації.

Оуфрійчук Світлана Володимирівна – спеціаліст вищої категорії, старший викладач, викладач дисциплін Психологія, Чинники успішного працевлаштування; заступник директора з виховної роботи.
Освіта. Одеський державний педагогічний інститут ім. К.Д.Ушинського, спеціальність – педагогіка і методика виховної роботи. Методист по виховній роботі. Учитель етики та психології сімейного життя; спецфакультет практичної психології при Вінницькому обласному інституті післядипломної освіти медпрацівників, спеціальність – практичний психолог.
Педагогічне кредо. Виховання повинно просвітити свідомість людини, щоб перед її очима лежала ясна дорога добра.
Мета педагогічної діяльності. Формувати у студентів систему цінностей і духовних пріоритетів, організаторські уміння виконання трудових, творчих завдань та доручень.

Сулима Владислав Петрович – спеціаліст першої категорії, викладач дисциплін Історія України, Всесвітня історія; завідувач відділення «Залізничний транспорт» і «Лісове господарство».
Освіта. Вінницький державний педагогічний університет ім.М.Коцюбинського, спеціальність – педагогіка і методика середньої освіти. Географія, біологія, історія; Державний університет інфраструктури та технологій, кваліфікація – магістр залізничного транспорту.
Педагогічне кредо. В народі кажуть, що письменник живе в своїх книжках, скульптор – у створених ним скульптурах, а викладач у думках і справах своїх студентів. Ми намагаємось, щоб наші студенти з почуттям вдячності згадували наш коледж, тому що від нашої самовідданої праці, невичерпної енергії, громадської активності залежить майбутнє нашого народу.
Мета педагогічної діяльності. Виховати людину нового покоління, використовуючи компетентнісно-орієнтовані педтехнології.

Федчишена Наталія Василівна – спеціаліст, викладач дисциплін Основи правознавства; юрисконсульт коледжу.
Освіта. Львівський інститут внутрішніх справ України, спеціальність – правознавство.
Педагогічне кредо. Бачити у кожному студентові – Людину!
Мета педагогічної діяльності. Створення на занятті атмосфери ефективного співробітництва, стимулювання пізнавальної активності, творчого пошуку, самостійності.

Значення базової освіти в житті людини важко переоцінити. Вона є обов'язковим підґрунтям для здобуття фахових знань. Сучасній молоді для успішного оволодівання азами обраної професії необхідний високий рівень загальноосвітньої підготовки, лідерські якості, відповідність сучасним вимогам. Над досягненням саме цієї мети і працюють викладачі циклової комісії гуманітарної та соціально-економічної підготовки.

Циклова комісія забезпечує викладання 18 навчальних дисциплін для студентів денної і 8 – заочної форми навчання.
Навчально-методична робота циклової комісії спрямована на подальше вдосконалення матеріальної та методичної бази викладання дисциплін та використання активних методів навчання, розвиток наукових інтересів студентства. З усіх навчальних дисциплін розроблено навчально-методичні комплекси. Створено низку навчально-методичних посібників, методичних рекомендацій.
Участь викладачів у засіданнях обласних методичних об’єднань надає можливість набути чималого педагогічного досвіду, поділитись своїм баченням викладання дисциплін гуманітарного та соціально-економічного циклу. Робота засідань методичного об’єднання спрямована на підвищення кваліфікаційної професійної майстерності викладачів, розвиток їхнього творчого потенціалу і в кінцевому результаті удосконалення навчально-виховного процесу, забезпечення високого рівня освіченості, виховання і розвитку студентів. Так викладачі циклової комісії на засіданні методичного об'єднання викладачів суспільних дисциплін у Барському коледжі транспорту та будівництва НТУ поділилися своїми напрацюваннями на тему «Віртуальний кабінет суспільних дисциплін як сучасна інноваційна технологія навчання». Розробили проекти «Віртуальний телекомунікаційно-інформаційний 3-D портал як новітній засіб пізнання Вінниччини через залізницю» (2017р.) та «Інформаційно-пошуковий інтегрований онлайн ІТ-інтерфейс як модерністський спосіб знайомства з Вінницею через транспорт та його інфраструктуру» (2018р.), яким присуджено гранти серед ВНЗ І-ІІ р.а.

Освітня й виховна діяльність викладачів циклової комісії перебуває в тісному зв'язку. Одним із пріоритетних напрямків національного виховання в системі освіти є формування високої мовної культури молодого покоління, збереження власної лінгвальної ідентичності. З цією метою викладачі української мови щорічно готують студентів до участі у Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та у Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика, які здобувають призові місця.

Уже традиційним стало щорічне написання викладачами та студентами Вінницького транспортного коледжу Радіодиктанту Національної єдності. 9 листопада 2017 року 250 осіб долучилися до Всеукраїнського радіодиктанту.

Викладачі циклової комісії активно беруть участь у роботі обласних науково-практичних конференцій (Регіональна конференція «Сучасні педагогічні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців у коледжах та технікумах: досвід, проблеми, перспективи», «Україна в житті та творчості зарубіжних письменників», «Молодіжний науковий форум» та ін.), Всеукраїнському фестивалі-конкурсі учнівської та студентської творчості імені Марії Фішер-Слиж «Змагаймось за нове життя!», присвяченого творчості Лесі Українки, Всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч», заочному міжнародному конкурсі «50 слів» та ін.
Педагогічний досвід викладача є підґрунтям, на якому зростає його педагогічна майстерність. Своїми педагогічними ідеями, практичними розробками викладачі циклової комісії діляться з колегами під час проведення відкритих занять (бінарне заняття з іноземної мови та інформатики «Комп'ютери в нашому житті»), взаємовідвідувань, майстер-класів, публікацій своїх педагогічних напрацювань в періодичних виданнях (журнал «Відкритий урок: розробки, технології, досвід»).
Викладачі циклової комісії гуманітарної та соціально-економічної підготовки проводять чимало виховних заходів, що сприяє формуванню всебічно розвиненої гармонійної особистості: День знань, День працівника освіти, «Випереджаючи час: Тарас Шевченко», «Мрія про Україну» (присвячений Дню української писемності та мови), «Гордість країни» (присвячений Міжнародному дню рідної мови), «Без 5 хвилин механік», виховні заходи, присвячені вшануванню пам'яті борців за свободу, які трагічно загинули під час Революції Гідності; заходи, присвячені Всеукраїнському тижню права; заходи до Дня пам`яті Героїв Крут; до Дня пам`яті жертв голодоморів; «Великодня гаївка» та ряд інших.
У своїй навчально-виховній роботі викладачі циклової комісії дотримуються принципу підготовки майбутніх спеціалістів європейськими за змістом та національними за духом.